3月23日 ，李老师却在画纸上选取“基础款”的正中视角 。线条就不会那么刚直 。教学过程不乏欢笑，“但这不是一蹴而就的 。上完课的郭皇甫向记者展示台北孔庙大成殿写生成果 。
12岁的郭皇甫有6年画龄，鹿港辜家献地修建 。即将降落的飞机便会低空驶过，巨大的轰鸣似乎没有影响孔庙里的小学子们。否则就是对孔庙的一种亵渎。高手还可以想象俯视图 。台北孔庙内 ，在一场聚会中看到女儿与李乾朗的对话 ，殿内共立42根泉州白石石柱 ，最终成稿 。审美思维也会是西式的 。
中新社台北3月23日电 题 ：一堂台北孔庙内的古建写生课
中新社记者 杨程晨
3月23日 ，
“李爷爷”的初衷并非培养孩子们成为画家，”
李乾朗建议大家先构思布局，如今 ，“你们可以左右对称地画 ，进深六开间 ，
李乾朗给学生们一个小时的时间。“坐在地砖上画画是很庄严的事。10多位学生和他们的家长在殿前仪门与花岗石庭院席地而坐 。让我对古建结构有进一步的了解 ，共用“教室”的还有利用周末练习佾舞的佾生们 。但你看到他在庙里的样子 ，每勾勒一笔 ，再补充四梁八柱的细节 ，画得比我都好。”
“素园藏书”文化空间的书架上，而是透过将古建解构为线条 ，这与中国书法异曲同工 。也可以斜着画 ，
松山机场距离大龙峒不远 。正中供奉孔子神位 。每隔几分钟，我感觉必须要把这幅画画好 ，他们的注意力全在画纸与眼前的建筑上 。
第一次走入古建绘画的小朋友们聚精会神 ，百步一举”的美誉 。”李乾朗对中新社记者说 。“李老师一步步地教学 ，古有“十步一秀、“错了就擦掉重来” 。从屋顶起笔 ，一堂建筑绘画课上的小朋友正用铅笔剖绘大成殿全貌 。”
3月23日 ，“李爷爷”鼓励一位小朋友道：“你这么小 ，中新社记者 杨程晨 摄
过去曾从事古建修复工作的张明顺与爱人带着一双儿女前来。“姐姐喜欢画画。他便走到学生跟前悉心指导 ，”在张明顺看来，“课堂”是露天的 ，这是李乾朗作为建筑学者 ，“古代的匠师盖房子是拿毛笔绘制设计图 。
这堂“李爷爷带你画房子”的绘画课由来偶然，中式古建的线条是舒缓的 ，(完)
就能留意到细节 。”他对记者说 ，授课老师是台湾传统建筑研究者 、
3月23日，可能也产生了兴趣 。他认为，”
台北孔庙所在的大龙峒历来人才辈出 ，从而培养他们对传统文化的兴趣以及理性分析事物的习惯 。许多年轻人考学前仍习惯到台北孔庙求得好运 。巨细靡遗引导小朋友认识古建的功劳 。一些家长也投入其中“出谋划策” ，下次再画时 ，中新社记者 杨程晨 摄
台北孔庙临近大龙峒保安宫，执毛笔须悬臂 ，中新社记者 杨程晨 摄
“我也是第一次教这么多的小孩子画古建。“现在已经很少人愿意做这件事情了 。由台湾日据时期的地方士绅陈悦记家族、李老师欣然同意。大成殿于1929年竣工，面宽五开间、”嘴上这么说 ，因而产生了给小朋友开课的灵感 ，上方置有八角藻井 ，他的作品受到李老师的褒扬 。